ESTÁNDAR
Me ubico en el universo y en la Tierra e identifico características de la materia, fenómenos físicos y manifestaciones de la energía en el entorno.
Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.
COMPONENTE
Entorno físico
Ciencia, tecnología y sociedad
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento: Diferencio a los seres inertes de los seres vivos, teniendo en cuenta características de cada uno, comparándolos con los que están presentes en mi contexto. Uso para ello la experimentación.
De desempeño: Comparo las características de seres inertes y establezco relación entre la capacidad de conducir calor de algunos de ellos y los circuitos eléctricos, explico su relación con el medio.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
Unidad No. 1 Seres inertes y seres vivos.
Conductores de calor Circuitos eléctricos.
2. Propósito
Identificar las diferentes características de los seres abióticos
3. Desarrollo cognitivo instruccional
Los seres abióticos (seres inertes)
Los factores abióticos son un conjunto de fenómenos físicos y químicos del medio ambiente que influyen en la vida de los seres vivos y en su adaptación a su entorno.
Ambos seres (los vivos y los inertes) están vinculados los unos con los otros. Por ejemplo, una planta (biótica) necesita la luz del sol (abiótica). El clima es un ejemplo evidente de la relación entre los seres vivos y los inertes.
Tenemos como factores climáticos la temperatura, la luz solar. Dentro de los factores químicos está el aire, el agua, la salinidad, etc.
Los seres vivos necesitamos de nuestro ecosistema para sobrevivir, en él se encuentran todos las condiciones propicias para nuestra supervivencias las cuales dependen de los factores abióticos. En un ecosistema se evidencia la relación de los seres vivos con los factores abióticos.
4. Desarrollo Metodológico
Responder:
- ¿Cuáles son los factores abióticos que influyen en el crecimiento de las plantas?
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- El aire es un factor abiótico. Nombra tres maneras de las cuales nos beneficiamos de él.
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